30.06.2015
Библиотечно-информационное образование: новые концепции и технологии развития
Библиотечно-информационное образование: новые концепции и технологии развития / [И. С. Пилко, Л. Г. Тараненко, М. Г. Ли и др. ; под науч. ред. И. С. Пилко]. – Москва : Литера, 2014. – 300 с. – (Современная библиотека).
В монографии описан опыт освоения информационно-коммуникационных технологий на всех уровнях непрерывного библиотечно-информационного образования.
Обоснована методика конкретизации и согласования компетентностных моделей выпускников библиотечной школы с потребностями библиотечно-информационной практики.
